「おれが、おしえてあげる」

宿題の漢字のプリントで「この字、どうやって書くかわからん～。教えてや！」と、職員に聞いてきました。

「いいよ～。この漢字は…」と、鉛筆を手に取り書いてあげようとすると、

隣で宿題をしていた子が、「おれ、それ知ってるで教えてあげる！」と、プリントの余白部分に書いてくれました。

その子の自発的な行動に、上級生としての頼もしさと、その子の優しさを感じました。

教えてくれて、ありがとね。